segunda-feira, 6 de junho de 2011

Trabalho em casa

        Desafio:

O fim deste teu tempo de metamorfose aproxima-se… O que gostavas de contar a ti mesma sobre o que descobriste, quando daqui a uns largos anos tropeçares nas tuas memórias?

Conceito:

Quando todo esse tempo passar vou recordar e contar a mim própria, que este ano mudei de escola, mas não de pessoa. Os ideais continuam, tal como a maneira de ser. No entanto, as pessoas crescem todos os dias, devido a novas experiencias e ao conhecimento de novas pessoas, tal como a maturidade evolui e nos dá um pensamento mais analítico do redor.
Vou-me lembrar da felicidade que foi contactar com pessoas diferentes de mim e da minha maneira de pensar, de como as conquistei por ser como sou, uma pessoa dividida em muitas, vou-me lembrar de como analisei cada pessoa ao pormenor e a sorte que tive em descobri-las, de como na verdade eram espectaculares, carregadas de sonhos e fantasias. Porque todas estas pessoas, diferentes, mostraram-me o caminho e o equilíbrio, que se deve constantemente ter, para atingir a paz, de como em variadas situações não são só pretas ou brancas e que não devemos julgar as pessoas, sem as tentarmos perceber primeiro, porque isso leva-me, a mim a ter uma melhor consciência sobre os valores, que para mim são os mais correctos.
Recordar-me-ei de todas as pequenas coisas, que decorreram este ano e de quem me apoiou e não me julgou, de quem me ensinou e me mostrou a felicidade.
Este ano aprendi a contactar mais comigo, fui obrigada a interagir nos meus sentimentos e a descobrir-me a mim própria. Fiquei mais leve, com a mente mais aberta e sensível.
Porque para mim a mudança não existe. Existem pessoas, influências, hábitos, capacidades, inteligência e valores.




1ª Aula- Tecnologia

Os professores explicaram-nbos o que iamos fazer e mostrara-nos um power point com algumas imagens e explicações sobre técnicas, artístas e as suas obras.


Texteis

segunda-feira, 23 de maio de 2011

Produto final

Cubo:





Aula 3- Tecnologia

Nesta aula os professores pediram todo o nosso trabalho, tudo o que tinhamos, para lhes mostarmos e avaliarem. No entanto, como a maior parte das pessoas ainda tinha muitas coisas para fazer continuamos o nosso trabalho, neste caso, para mim era a montagem dos meus solidos e alguns retoques nas planificações.



Trabalho em casa




















































Pesquisa

Tinhamos de ter uma funçao prática, estética e simbólica.









































Aula 2- Projecto

Foi a continuação da aula de tecnologia, tratei de prosseguir com as planificações das minhas peças.





























































































































aula 2- Tecnologia

Neste módulo as aulas serão metade do que deveriam, na realidade ser, por isso, tivemos de nos despachar a  trabalar e concentrar. Esta aula teve de ser a mais produtiva, trabalhamos muito para termos já grande parte do trabalho adiantado, para depois na proxima aula, ja mostrar uma parte aos "stores".

Nesta aula fiz:






































































































sábado, 7 de maio de 2011

1ª Aula - Projecto

Os professores de projecto relembraram e desenvolveram alguns ensinamentos e também o que era pedido aos alunos.

Legenda:
1- Modulo 5- design de Produto
2- Escola sec.artistica antonio arroio
3-titulo do desenho
4- Escala-1:1
5- Numero do desenho
6- Data
7- Nome

Design - "disegno" Italiano
desígnio

" O design acrescenta ao desenho algo novo."

Designação de:

Obra de arte- carácter único.
Produção artesanal- manual e de pequena produção.
Produção industrial- produção em série, maquinizada em que há muitos exemplares.

Dominio do design de produto:

Mobiliario
Equipamento
Produto

Ergonomia- Premite a concepção de utensilios, equipamentos, maquinas com o maxima segurança, eficacia e confirto.

Antropometria- estuda os valores métricos e globais do corpo humano.

O design deve-se apoiar em dois níveis:

Atitude criativa e emotiva.
Atitude logística e racional.

Sobre a pesquisa:

Neste módulo a pesquisa será desenhada por nós no diário gráfico.

Foi-nos, também, relembrado o método Europeu qu econsta no diário gráfico.

1ª Aula- Tecnologia

Devido ao friado de dia 25 de Abril, nao tivemos a primeira aula de projecto (deste modulo). 
Os professores de tecnologia deram-nos algumas instruções sobre o novo modulo:

A partir de um A3, em que fariamos uma margem de 5mm, menos na lateral esquerda que é 25mm, desenhavamos um cubo que tivesse as dimensoes de 120, 120,120mm.
Assim que desenhassemos o cubo traçar-iamos as medianas e as diagonais exteriores (24 linhas) e 3 medianas internas tal como as suas 4 diagonais internas ( seriam traçadas a cor).
Aprendemos também alguns conselhos base sobre o rigor, como a diferenciação e intensidade do lápis e algumas disciplinas prosseguintes de produto, como Antoprometria e ergonomia.

Explicaram-nos também a finalidade do nosso trabalho (a realizaçao de um cubo composto por diferentes formas geométricas).

Design de Produto

Design de Produto

sábado, 2 de abril de 2011

Trabalho casa pesquisa sobre conceitos

1ª Porta- Selva Urbana





É o contraste entre duas realidades que cada vez mais se conjugão entre si. O prédio a representar a parte urbana, as pessoas, o desenvolvimento e reflectido nele estão imagens de natureza.
No meio de todos aqueles quadrados em que tudo se reflecte, aparece aquele preto. Esse é o que resta de nós e aquilo ao qual não nos obrigam a ser. 
Somos envolvidos e precionados a tornar-nos aquilo que todos queriam e nos obrigam, também a nós, a querer.

Quem é que agora ganha? A selva ou as pessoas?
As pessoas, por serem umas selvagens.



Somos pisados e magoádos por a cidade em si, somos sufocados por sonhos de outros que destroiem os nossos, somos ultrapassados por quem não repara em nós e para sobreviver temos de fazer parte desta vida, temos de ser um deles.







Sair à rua, só com defesa animalesca. O animal é metade de nós, é aquilo ao qual nos obrigam a ser...






A exuberância da cidade dentro de uma selva mais que real.





Deixa-me sair, deixa-me puder chegar à minha paz real e suportar tudo aquilo que me ofereces. Não quero competir, não quero julgar e não quero supor que tudo isto  é verdade. Quero sonhar e acreditar.






Há pessoas que são já um animal e já ninguém lhes consegue tirar a raiva, que têm dentro dela. O pior é que essa raiva vai-se espalhar por pessoas inocentes e, em vez de vivermos na selva, onde os animais se comem uns aos outros e lutam pela sobrevivência, passamos a viver numa pior, onde pessoas que têm o poder de amar e de pensar tornam a cidade na selva mais perigosa de todas.




2ª Porta- O medo




A criança é verdadeira e transparente, se estão felizes mostram, se estão tristes também, se têm medo não o escondem.

Medo de arriscar e de viver o hoje e o amanhã.






Por vezes, a vida faz-nos pensar, faz-nos ter medo, faz-nos desaparecer... E no fim, a única pessoa com que temos a certeza que vamos sempre puder contar é connosco mesmo. O medo destroí-nos e deixa-nos só. 









Até nos momentos mais inoportunos o medo vem e não nos deixa dormir, porque sempre que fechamos os olhos, vemos aquilo que queremos esquecer e só temos vontade de os voltar a abrir. E a noite passa e continuo com medo de os fechar e deste modo passa uma, duas, três noite e não acaba...



Ajuda-me a escolher, a minha vida está a sufocar de dor e medo.



O medo de ficar sozinho no meio de um caminho ao qual não sabemos o que nos espera.



Vou encontrar a luz, nesta escuridão e fazer uma escolha certa.




Um dia vou estar em cima daquele palco e pensar que a irrealidade da cena será a minha realidade.





A alma de cantar.




Por de trás de inumeras máscaras tenho de me esconder, mas vou sempre descobrir, que por de trás de todas elas vou estar eu.



Diversos papéis quero fazer e vou sempre gostar.




Aquilo que nos faz ser quem quisermos, mas que no fundo são coisas que pudemos tirar e por. Serei sempre eu e aquilo que me apetecer ser.



Viver na ilusão do olhar.